Dobri i bez nadzora
Zbog ukidanja pravila manje vandalizma i maltretiranja u školi
Eksperiment proveden u školi na Novom Zelandu pokazao je da se djeca mnogo bolje ponašaju kada nemaju zabrane tijekom igre. Naime, pretjerana briga za sigurnost djece dovela je do toga da djeca u biti ne smiju ništa raditi, a ukidanje pravila potaknulo je djecu da se zajedno igraju i druže. Zbog toga je u školi manje maltretiranja i vandalizma, a djeca također bolje rade na nastavi. Independent, tvnz.co.nz