Velimir Srića: Obrazovanje je potrebno, ali “škole” (kakve poznajemo) nisu

Jedini predmet koji se uči u školi je - povijest. Sve je zastrajelo.

Kao roditelj četvero djece, sveučilišni profesor i nekadašnji ministar znanosti, promatram kako naš obrazovni sustav gubi korak s vremenom, zarobljen u starim paradigmama i problemima. Njih 14 je popisao i pojasnio Velimir Srića na svom blogu.

1. Ono što učimo nije korisno u realnom životu
2. Problem se ne rješava istim razmišljanjem koje ga je stvorilo
3. Digitalizacija bitno mijenja proces stjecanja i širenja znanja
4. Birokracija je pojela inovaciju
5. Sve je veći broj godina učenja bez rada
6. Proizvodimo poslušne papige, a ne poduzetne kreativce
7. Treba učiti, ali i odučiti se – odučiti se starih koje više nisu relevantne
8. Učenje mora biti zabavno – profesori i učitelji moraju biti zabavljači, sposobni podučavati ozbiljne sadržaje na opušten i inspirativan način
9. Znanja i vještine su važni, ali vrijednosti su važnije – valja usađivati vrijednosti poput iskrenosti, poštenja, kooperativnosti, solidarnosti i uvažavanja različitosti
10. Od učenja u „kutijicama“ prema sintezi znanja – ne proizvoditi bezosjećajne fach-idiote”
11. Deideologizacija i deteoretiziranje
12. Obrazovanje treba poticati strast i inicijativu
13. Obrazovanje valja učiti ljubavi, a ne strahu
14. Obrazovanje je na raskrižju, kao što je uvijek i bilo – Duboke promjene su nužne, promjena kulture daleko je važnija od promjene kurikuluma.